Gestión Educativa
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El Doctor en Ciencias Carlos M. Álvarez de Zayas, es licenciado en Física de la Universidad de la Habana en el año de 1967. Doctor en Ciencias Pedagógicas, en la Academia de Ciencias de Moscú, en el año de 1977. Doctor en Ciencias (Segundo grado) del Instituto Central de Ciencias Pedagógicas, en el año de 1989. Académico Titular, de la Academia de Ciencias de Cuba en el año de 1998. Ha desarrollado docencia universitaria e investigaciones científicas desde el año de 1965 a la fecha. Ha formado más de cincuenta doctores en Ciencias Pedagógicas y cientos de Master y Licenciados en esa rama, cubanos, bolivianos, colombianos, venezolanos, peruanos y mexicanos. Dirigió por más de diez años el tribunal permanente de grado científico de Doctorados de la República de Cuba en la rama pedagógica. Sus investigaciones se han expuesto en más de cien eventos nacionales e internacionales, en más de sesenta artículos en revistas nacionales e internacionales, así como en veinte obras, como la actual, que se han editado en varias ocasiones. Ha sido funcionario del Ministerio de Educación Superior cubano, así como asesor en varios países Latinoamericanos y Director General de ALSIE Consultores Pedagógicos, con sede en varias ciudades bolivianas. .
La elaboración de la obra Gestión Educativa es una tarea compleja en la que trata de conjugar de forma precisa estas tres ramas del saber: la Didáctica, el Diseño Curricular y la Administración las cuales van dirigidas a la conformación de la teoría de la gestión educativa, apoyándonos además en el trabajo científico, así como en los resultados que los colegas del ministerio de Educación han ido sistematizando en estos años de Reformas Educativas. La propuesta de esta obra es que se entienda que la gestión educativa, aunque compleja es un todo único..
Autor: Dr. Cs. Carlos M. Álvarez de Zayas.
Edición: Segunda Edición Año: Julio 2012
N° de páginas: 119
Índice:
INTRODUCCIÓN
Capítulo 1: Lo administrativo
Capítulo 2: Lo curricular y su gestión
Capítulo 3: La gestión estratégica
Capítulo 4: Lo didáctico
Capítulo 5: La gestión táctica
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